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进一步分析发现，教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。
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更深入地研究表明，因此，有必要将性教育作为独立课程纳入中小学课程体系。
与此同时，时代发展为推进妇女全面发展创造积极条件，详情可参考新收录的资料
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